НЕ СХВАТАЈ ЛИЧНО! Разумети узрок и сачувати стабилност
Како избећи конфликт, сачувати професионални ауторитет и поставити јасне границе?
Датум: среда, 30. септембар 2026. у 19 часова
Образовна академија 2026/27.
Акредитовани стручни скупови – вебинари
И ове године е-Образовна академија остаје доследна својој мисији – актуелне теме, стручни гости, приче које мотивишу и савети који се памте.
Распоред и теме вебинара
ОД РАДОЗНАЛОСТИ ДО ЗНАЊА – ВИ у служби мотивације ученика
Како употреба ВИ може да подстакне радозналост, мотивацију, активно учешће и самосталност ученика у процесу учења.
Датум: четвртак, 29. октобар 2026. у 19 часова
РОДИТЕЉИ И НАСТАВНИЦИ НА ИСТОЈ СТРАНИ – како да заједно будемо ослонац детету у одрастању и васпитању
Подршка наставницима и родитељима у васпитном процесу са фокусом на међусобну сарадњу.
Датум: среда, 25. новембар 2026. у 19 часова
ВИШЕ ОД ЗНАЊА – васпитање и социјално-емоционално учење за добробит детета
Унапређивање разумевања значаја васпитања и социјално-емоционалног учења за добробит и целовит развој детета.
Датум: четвртак, 25. фебруар 2027. у 19 часова
БОЛЕСТИ ЗАВИСНОСТИ КОД МЛАДИХ – превенција и подршка
Од препознавања ризика до правовремене превенције и подршке младима
Датум: уторак, 23. март 2027. у 19 часова
ЕМОЦИЈЕ У УЧИОНИЦИ – препрека или савезник?
Емоционалне компетенције као основа успешне комуникације и превенције конфликата
Датум: четвртак, 22. април 2027. у 19 часова
МОГУЋНОСТИ МЛАДИХ У ОБРАЗОВАЊУ И СВЕТУ РАДА
Од избора образовног пута до развоја компетенција за будућност
Датум: уторак, 25. мај 2027. у 19 часова
Акредитовани вебинари су посебна погодност за све наставнике који у настави користе издања издавачких кућа Klett, Нови Логос или Фреска, а позив за пријаву стиже електронским путем.
Напомена: Уколико сте корисник издања издавачких кућа Klett, Нови Логос или Фреска и до сада нисте добијали од нас обавештења путем мејла и/или телефона, а желели бисте убудуће да их добијате, пишите нам на vebinari@klett.rs уз напомену да желите да примате наша обавештења за наставнике.